中國(guó)幅員遼闊，歷史悠久，自然資源豐富，人文資源和社會(huì)資源豐富?？萍计占笆翘岣吖窨茖W(xué)素質(zhì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。與科學(xué)知識(shí)的創(chuàng)造相比，科普使科學(xué)知識(shí)得到人們的應(yīng)用，對(duì)全面提高公民科學(xué)素質(zhì)具有更重要的意義。校園氣象站的應(yīng)用就是提高學(xué)生科學(xué)知識(shí)的一種方法，可以提高學(xué)生氣象學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的能力，培養(yǎng)氣象科普意識(shí)。

那么，校園氣象站的不足有哪些？一般來(lái)說(shuō)，氣象站要安裝在開(kāi)闊的地方，四周不能受到各種帶磁場(chǎng)物體的干擾，但是校園內(nèi)部教學(xué)樓、樹(shù)林等對(duì)氣象站的監(jiān)測(cè)都會(huì)造成影響，所以在安裝時(shí)要注意，盡量減少其他物體對(duì)校園氣象站的干擾，保障監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確有效。